Tässä blogissa Yhdysvaltain Oregonissa asuvat Sisu, Lumi ja Inna kertovat, miten suomalainen identiteetti vahvistuu maailmalla ulkosuomalaisten verkostossa toimiessa. Sisu ja Lumi opiskelevat Etäkoulu Kulkurissa ja paikallisessa Suomi-koulussa. Inna opettaa paikallisessa Suomi-koulussa ja on aktiivinen Suomi-koulujen tuki ry:n sekä Suomi-Seura ry:n jäsen.
Etäkoulu Kulkurin pulinakerhot mahdollistavat etätapaamiset ympäri maailman
Jännitystä on ilmassa, kun Lumi ja Sisu avaavat tietokoneen Yhdysvaltain Oregonissa. Alkamassa on Etäkoulu Kulkurin pulinakerho, jossa Lumi ja Sisu toimivat apuopettajina. Ennen pulinakerhoa lapset ovat valmistelleet pieniä haasteita muille ulkosuomalaisille lapsille, lähettäneet kutsuviestin muille kerhoon tulijoille ja varmistaneet internet-yhteyden. Linjat avataan ja iloinen puheensorina alkaa.
Idea pulinakerhoihin lähti liikkeelle Sisun ensimmäisenä Kulkuri-vuonna, kun hän kaipasi juttukavereita nettituntien ulkopuolella. Kulkurin vanhempaintoimikunta, jossa Lumin ja Sisun äiti Inna on mukana, käynnisti kerhot lukuvuonna 2023–2024. Jo aiemmin Lumi ja Sisu olivat tavanneet muita ulkosuomalaisia paikallisessa Suomi-koulussa, mutta pulinakerhot avasivat mahdollisuuden tapaamisille myös eri maissa asuvien ikätovereiden kanssa. Pulinakerhoja järjestettiin sekä aamulla että illalla, jotta eri aikavyöhykkeillä asuvilla olisi mahdollista tulla mukaan. Oppilaita olikin mukana Amerikasta, Euroopasta ja Aasiasta.
Kun Sisulta ja Lumilta kysytään, mistä kerhoissa juteltiin, on vastaus selvä:
– No me vain pulistiin! Eli kerrottiin vaan kaikenlaista höpsöä!
Tarkemmalla tiedustelulla selviää, että kerhoissa on juteltu harrastuksista, lempileluista ja Aku Ankoista. Ovatko Sisu ja Lumi saaneet pulinakerhoista uusia kavereita?
– Joo ja ei. Minulla oli pulinakerhossa yksi kaveri, joka oli jo valmiiksi tuttu nettitunneilta, toteaa Lumi.
– Minulle uusien kavereiden saaminen tarkoittaa sitä, että pystyy leikkimään ja asuu lähellä, Sisu kertoo.
Ulkosuomalaisten lasten välinen vuorovaikutus on kuitenkin antanut perheelle paljon.
– Etenkin Kulkurin ja Suomi-koulun yhdistelmä on ihan voittamaton kombo. Harvemmin pidettävä Suomi-koulu yksin ei riitä ylläpitämään kielen kehitystä, niin että sekä kirjoittaminen että lukeminen kehittyvät. Mutta kun saa yhdistettyä Kulkurin ja Suomi-koulun, ja saa vielä kaverit siihen päälle, syntyy upea verkosto – ikään kuin oma ”heimo”, Inna pohtii.
– Parasta on, kun pääsee juttelemaan muiden kanssa ja havahtuu siihen, että samassa tilanteissa olevia suomalaisia asuu ympäri maailmaa. Välttämättä se ei muistu mieleen arjen rumbassa. Pulinakerhojen kautta tuli havahtuminen tähän. Kuinka iso globaali verkosto me ulkosuomalaiset olemmekaan! Inna jatkaa.
Keskustelemme myös ulkosuomalaisen identiteetin rakentumisesta ja vahvistamisesta. Inna kokee, että Kulkuri, Suomi-koulu, suomen kieli ja rakkaus Suomeen yhdistävät. Merkityksellistä on se, että kaikilla ulkosuomalaisilla lapsilla on jokin yhdistävä tekijä. On hienoa, että omassa ulkosuomalaisten verkostossa ei kuulukaan vähemmistöön, kuten vaikkapa omassa koululuokassa, jossa ei ole muita suomenkielisiä.
Ilmiöprojektissa opittiin ekotekoja ja tutustuttiin muiden oppilaiden luomuksiin
Keskustelumme aihe vaihtuu Kulkurin ilmiöprojektiin. Ilmiöprojekti on vuosittain järjestettävä monialainen oppimiskokonaisuus, jonka aiheita ovat olleet muun muassa meri, musiikki, Sivistyksen supersankarit sekä metsä. Lumi kertoo toteuttaneensa supersankariteemaisen piirustuksen ja Sisu tanssin. Lapset ovat myös oppineet ekotekoja osana ilmiöprojektia. Lisäksi Sisu on käynyt kommentoimassa muiden oppilaiden projektitöitä. Kulkurikampuksessa, eli kaikkien oppilaiden yhteisellä verkkokurssilla. Inna uskoo, että mielenkiinto Kulkurikampuksen tempauksiin ja tapahtumiin lisääntyy tulevina vuosina.
– Millainen tapahtuma olisi Sisun ja Lumin mieleen?
– Toivoisin tapahtumaa, joka liittyy legoihin. Tiedän paljon legojen historiasta ja tykkään rakentaa niillä, Sisu kertoo.
Myös Lumi ja Inna ovat ehdottomasti legotapahtuman kannalla.
Kesätauolla – ulkosuomalaisten lasten kesäkurssi, aikuisille koulutuspäivät
Aamuja on laskettu sitten huhtikuun. ”Äiti, milloin alkaa se ulkosuomalaisten lasten kesäkurssi?”
STEP-koulutus Järvenpää on järjestänyt kahtena kesänä yhteistyössä Etäkoulu Kulkurin kanssa ulkosuomalaisten lasten kesäkurssin. Kolmen päivän kurssilla perehdytään suomen kulttuuriin mitä erilaisimmin aktiviteetein ja touhutaan yhdessä suomen kielellä. Kurssin kohokohdiksi Sisu ja Lumi ovat listanneet saunan ja uimisen, monipuoliset aktiviteetit, hyvän ruoan ja kivat kaverit kurssilla.
Tänä kesänä kurssilla oli 35 lasta 14 eri maasta Lapset olivat iältään 7–12-vuotiaita.
Tutustumista uusiin kavereihin helpottaa suuresti se, että kurssilla kaikille Suomi, suomen kieli ja kulttuuri ovat osa omaa identiteettiä, mutta vähemmistökielen ja -kulttuurin asemassa. Leirillä saa fiilistellä omaa suomalaisuuttaan yhdessä kovaan ääneen mm. saunan lauteilla laulamalla ”löylyä lissää, löylyä lissää…”
Kurssilta on molempina kesinä tullut kotiin kaksi hyvin onnellista lasta, jotka kertoivat todella innostuneesti kurssin tapahtumista: kaikista ruoka- ja välipalatarjoiluista, monipuolisista aktiviteeteista ja kavereiden kanssa touhuilusta. STEP:in ulkosuomalaisten lasten kesäkurssi on tuonut intoa myös Etäkoulu Kulkurin tehtävien tekoon ja Suomi-koulun käyntiin kotimaassa. Kaikki edellä mainitut ruokkivat mahtavalla tavalla toisiaan. Ne tiivistävät kielen ja kulttuurin opintojen ohella lapsen sidettä Suomeen ja vahvistavat lapsen suomalaista identiteettiä.
Tällä välin Inna on osallistunut omalle ”kesäkurssille” Suomi-koulujen opettajien koulutuspäivien muodossa Helsingissä. Suomi-koulujen tuki ry:n, Suomi-Seuran ja Opetushallituksen yhteistyössä järjestämät vuotuiset koulutuspäivät antavat uutta pontta Suomi-koulussa opettamiseen, tuoden samalla globaalin verkoston osittain Suomeen. Tänä vuonna 61 opettajaa osallistui 17 eri maasta.
Suomalaisuus elää ja voi hyvin maailmalla – mutta sen vaalimisen tulee olla tietoinen valinta joka päivä.
Kirjoittajat:
Inna King ja Ulla Harmaala
Ulla toimii Etäkoulu Kulkurin koulunjohtajana. Inna on ulkosuomalaisten lasten äiti ja Portlandin Suomi-koulun opettaja ja rehtori.
Lisätietoa:
Voit tutustua verkko-opiskeluun Etäkoulu Kulkurissa täällä.
Kulkurista Suomi-koulussa voit lukea lisää täältä.
Suomi-kouluista voit lukea lisää tästä.
